Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan peluang anak untuk keluar dari jebakan kemiskinan – kondisi dimana rumah tangga menemui kesulitan dalam mengakses layanan publik dan merubah status kemiskinannya. Terdapat 25 variabel yang digunakan sebagai indikator kualitas pendidikan yang terbagi dalam kelompok sumber daya manusia, sarana dan prasarana, dan hasil ujian. Dengan menggunakan model regresi logit, studi ini ingin mengukur efek dari indikator kualitas pendidikan tersebut terhadap peluang anak untuk keluar dari kemiskinan. Dan juga mengukur dampak dari indikator kualitas pendidikan terhadap peluang anak untuk tetap sejahtera atau meningkat kesejahteraanya.
